MI ULTIMO ROL COMO GERENTE EUCATIVO EN LA PRACTICA PROFESIONAL II.

Según, Deming (1989); Guedez (1998) el gerente educativo “es gerenciar el sistema que representa la escuela que dirige o la red escolar que coordina, a fin de satisfacer las necesidades diferentes autores internos o vinculados a la institución y así contribuir a cubrir la demanda cuantitativa y cualitativa de educación. Todo directivo al gerenciar la escuela aplica, de manera continua, en conjuntos con los demás autores, el ciclo planificar-ejecutar- revisar-actuar.

Hoy en día,  el perfil o las  competencias del gerente educativo, se hacen cada ves mas amplias pues tiene que desarrollarse en una sociedad que ele exige  un máximo de rendimiento. Abarcando así, una serie de estrategias que le permitan formar a  las alumnas y alumnos de una forma integral.

Por otro lado, el gerente educativo debe estar consiente de  que a  su cargo tiene un valioso recurso, el humano. Los docentes constituyen un conjunto de individuos cuyo objeto es desempeñarse desde la perspectiva técnica – docente y administrativa para alcanzar las metas institucionales y los postulados de la educación del país. Cada docente, de ser concebido como un individuo con experiencia propia o sin ella y con aspiraciones diferentes a los demás. Ello debe conllevar a los gerentes educativos a propiciar estímulos, motivación y comprensión para que las actividades de la organización se desarrollen en un ambiente de armonía y progreso.

Desde esta perspectiva, el día 5 y 6 de julio de 2011 empecé a  ejercer mi último rol como gerente educativo, llegando a un acuerdo con la docente sobre las funciones y tareas que iba a desempeñar para la culminación de la misma.

De esta manera, comencé a elaborar los informes de evaluación con el modelo que la profesora Marianne Casanova me facilito. Seguidamente, el día 12 y 13 de julio de 2011,  luego de haber realizado el informe se los mostré a la docente para que lo corrigiera  los detalles que hicieran falta y autorizarme la reproducción del mismo haciéndole entrega e día 15 /07/2011 en la cancha deportiva donde se estaba realizando un bingo a beneficio de la escuela donde tuve que ayudar para la organización del mismo. Seguidamente, ayude  a la docente a llenar  algunos informes de evaluación en el aula;  bebido  a  que  ella los iba a terminar  de llenar todo.

    

Entregándole a la docente el informe de evaluación

  

       Llenando los algunos informes de evaluación en el aula.

Informes de evaluación

Cada informe de evaluación, fue colocado dentro de unos  sobres que fueron decorados  por la pasante Yenifer Flores para que tuvieran mas presentación  y así fue culminado mi rol de gerente educativo.

Sobres para los informes de evaluación

Finalmente, en este rol aprendí a diagnosticar el proceso educativo,  así como también a realizar los informes de evaluación;  debido a que era la primera vez que lo realizaba  generándome este,  un aprendizaje significativo para más adelante  seguirlo  poniendo en práctica  como buena docente.

En este rol de gerente educativo,  recomiendo que como docentes debemos aprender a diagnosticar las situaciones que se nos presenten en el aula o fuera de ella,  que tenga siempre relación con el proceso educativo, tomando decisiones acordes con el diagnostico realizado para poder evaluar con criterios científicos el alcance y la efectividad de los procesos educativos para resolver los problemas planteados en la comunidad, institución y en el aula.

“Gracias profesora Nelia por todo el apoyo dado y por todas las bendiciones que me diste,  por que de ti aprendí muchísimo y eres el mejor ejemplo para todos como docente y como amiga  confidente gracias”.